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発達障害を家庭で改善するには

発達障害は、個性の発達のアンバランスであって、障害ではないという
考え方で、本人の長所や適性を見極めて、育てるのがもっとも重要なのです。


発達障害と診断される人のほとんどは、それぞれの長所と特性を
見極めて、本人に適した進路に進ませると、幸せな人生を歩むことができます。


長所の進展、適性のある分野への就職が重要なのです。
アスペルガー症候群では特に天才的な才能がある人が多いですが、
ADHDの人でも、よく観察していくと、必ず優れた特性があります。


周囲の人がそれを見つけてあげて、そこをさらに伸ばす、
その支援がもっとも大切なのです。


また、欠点、未発達の部分については、無理やりに矯正しようとするのではなく、
周囲がある程度、サポートしながら、少しずつ改善するようにします。
どうしてもできないことを無理にさせる、無理に習得させるといった方法では、


混乱を招き、かえって難しい状態をもたらします。
できない部分についてはある程度は、寛容にして、責めないことです。


多くのADHDやアスペルガー症候群、学習障害(LD)において、成長するにつれて、
症状が緩和されて、主要な症状が目立たなくなることが知られています。


これは、発達のアンバランスが成長により緩和されて、解消されていくことを
示唆しているのです。


そして、本人が自分のことを理解して、改善しようと動機を持つことで、いっそう、
改善が加速されていくことも知られています。
主体的な動機をもって自己訓練することで成長するということです。


 

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